//
tidligere indlæg

Skriftlighed

This tag is associated with 9 posts

Digital skriftlighed i historie

I mit forløb i historie om afkoloniseringen har vi arbejdet særskilt med Vietnamkrigen. Her er et par idéer til, hvordan man kan inddrage digitale værktøjer og skriftlighed i historiefaget i den forbindelse. Udarbejd en screencast med fx http://www.screencast-o-matic.com/, hvor du kort beskriver de tre operationer Rolling Thunder, Cedar Falls og Tet Offensiven, og hvilken betydning … Læs resten

Med Blicher på facebook

St. St. Blichers Sildig Opvaagnen fra 1828 er uden sidestykke en af mine yndlingstekster. Det kan være en gave at undervise i ens yndlingstekst, hvis man formår at videregive fascinationen. Men det kan være desto mere nedslående, hvis eleverne ikke kan se, hvorfor teksten er så helt igennem fantastisk. En analyse og fortolkning bør naturligvis … Læs resten

Tips til skriftlig eksamen i dansk med internetadgang

Siden 2008 har danskfaget på STX kørt et digitalt forsøg til skriftlig eksamen, hvor eleverne dels har adgang til internettet under eksamen og dels får præsenteret digitalt materiale i de stillede opgaver. Genrerne indenfor forsøget er de samme tre som til den ordinære skriftlige eksamen, bortset fra den lille ændring, at ”den litterære artikel” er … Læs resten

Udgivelse – Skrivning i dansk

Kære læsere! Så blev et fantastisk projekt i samarbejde med Sophie Holm Strøm færdigt. Tusind tak til alle der har besøgt bloggen, kommenteret og i det hele taget motiveret til at få udgivet bogen. Læs mere om udgivelsen her.

Bloggen som rum for refleksion

Refleksion styrker oplevelsen af vores omverden. For det er gennem refleksion, vi bliver i stand til at se verden i et nyt lys. Refleksion må derfor også være en nødvendig kompetence for vores elever, da det træner dem i at overveje problemstillinger, som berører den verden de færdes i. På den vis hænger refleksion ubønhørligt … Læs resten

Hvorfor Wikis?

I de seneste par år har mine klasser flere gange udarbejdet wikis i undervisningen. Enten som afslutning på et forløb, eller som arbejde med dagens lektie i løbet af en lektion. Engagementet har som regel været højt, fordi eleverne faktisk synes det er sjovt at arbejde skriftligt med den viden, de har erhvervet sig igennem … Læs resten

At skrive en vurdering i historie

Så er næste afsnit om skriftlighed i historie færdig. Denne gang er det om at skrive en vurdering i faget. Vurderingen kan ofte volde problemer, fordi det er en genre, som på den ene side lægger op til diskussion, men på den anden side ikke indeholder egentlige synspunkter, som kan diskuteres. Den nye side giver … Læs resten

At skrive en kildekritisk analyse

Så er næste afsnit færdig til området “Skriftlighed i historie”. Denne gang er det om at skrive en kildekritisk analyse i historie. Læs opslaget her. Husk også at der er et tilsvarende opslag om at skrive en historisk redegørelse. Snart kommer et forslag til, hvordan du kan skrive en vurdering eller diskussion. God læselyst!

Dansk-historie-opgave?

Er du i gang med dansk-historie-opgaven og i tvivl om, hvordan du skal skrive din redegørelse i historie? Så fortvivl ej. Den nyeste side her på bloggen er en guide til, hvordan du kommer sikkert igennem skriveprocessen. Helt fra idé til færdig redegørelse. Find den her! Inden længe kommer en side om den kildekritiske analyse … Læs resten

Følg mig på Twitter